ANDALUCÍA PROFUNDIZA (2022-2023)

PROGRAMA ANDALUCÍA PROFUNDIZA 2022-2023

CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA, OLIVARES (GRANADA)

Introducción

El programa Andalucía Profundiza, desarrollado durante el curso 2022-2023, se llevó a cabo en el CEIP Federico García Lorca de Olivares (Granada) como una actividad extraescolar destinada a alumnado de Educación Primaria y del primer ciclo de ESO. Este programa constó de 8 sesiones y se implementó en paralelo y coordinación con las actividades ordinarias del colegio, que trabajó la educación vial de forma transversal en diferentes áreas curriculares. El proyecto culminó con una gran convivencia que involucró a toda la comunidad educativa al final del tercer trimestre, subrayando la importancia del trabajo colaborativo y multidisciplinar.

Proyecto Educativo: Educación Vial Sostenible, Segura y Saludable para Escolares.

Justificación del proyecto

El proyecto aborda los cambios en la movilidad derivados de factores como la pandemia, el auge de los Vehículos de Movilidad Personal (VMP), el aumento en el uso de bicicletas y las medidas para fomentar el transporte público sostenible. Estos cambios hacen necesario formar a la sociedad en contenidos, valores y actitudes que trasciendan la seguridad vial y se integren con grandes retos sociales como la crisis climática y la evolución urbana.

En este contexto, la Ley Orgánica para la Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) y la Estrategia de Seguridad Vial 2030 son marcos clave para trabajar estos objetivos desde los centros educativos, en colaboración con las familias y la comunidad. En Olivares, un municipio rural con tráfico moderado, la educación vial cobra relevancia para fomentar desplazamientos seguros y responsables desde edades tempranas.

Objetivos principales

1. Concienciar al alumnado sobre las muertes ocasionadas por el tráfico.

2. Analizar el impacto del tráfico en el medioambiente, la salud y la economía.

3. Conocer y elaborar señales de tráfico con materiales escolares y reciclados.

4. Diseñar maquetas y murales sobre movilidad sostenible.

5. Aprender técnicas de primeros auxilios y protocolos de emergencia (PAS, RCP).

6. Promover el manejo seguro de bicicletas, patines y patinetes.

7. Fomentar la creatividad mediante relatos, encuestas y actividades artísticas.

Metodología y actividades

El programa combinó sesiones teórico-prácticas con talleres, debates y actividades creativas, utilizando herramientas como Canva y Genially. Entre las actividades destacadas se incluyen:

• Talleres de educación vial con Cruz Roja.

• Construcción de maquetas de ciudades sostenibles.

• Creación de murales y lapbooks.

• Dinámicas de ciclismo y patinaje en circuitos urbanos.

• Elaboración de test y carnets viales para peatones y ciclistas.

Cierre del programa

El programa finalizó con una gran convivencia que reunió a la comunidad educativa en las jornadas viales de los Pueblos de Moclín. En esta actividad, el alumnado participó en talleres y circuitos prácticos, demostrando sus aprendizajes ante familiares y autoridades locales. Todo el material elaborado fue expuesto en un museo escolar y difundido a través de un blog creado específicamente para dar visibilidad al proyecto.

Blog: EDUCACIÓN VIAL SOSTENIBLE, SEGURA Y SALUDABLE